Begin優秀講師賞 横浜エリア Yoshi先生 (2009年9月受賞）
たくさんの生徒さんの上達をサポートし続ける
横浜エリアのYoshi先生が、
Begin優秀講師賞に選ばれました！
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29歳でイギリスに留学し英語教授法の修士号を取得。 帰国後、日常英会話、旅行英会話、ビジネス英会話、試験対策など、幅広い年齢層・ニーズに対応したレッスンを展開。  Yoshi先生のレッスン・生徒の声を詳しく
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先生は、生徒さんをゴールに導く登山ガイドのような存在
Begin優秀講師賞を受賞！
Yoshi先生には講師リーダーとしてご活躍いただいております。
40名以上ものたくさんの生徒さんをご担当いただいているにも関わらず、一人一人の生徒さんから厚い信頼が寄せられていますよね。
今日はYoshi先生の信頼の秘密に迫りたいと思います！
Yoshi先生、よろしくお願いいたします。
Yoshi先生がレッスンを行ううえで
一番のポリシーとしていることを教えてください。
「生徒さんの英語道をゴールに導く登山ガイドのような存在であること」です。
生徒さんの山登りを助けるのが講師
先日、富士山を登ったのですが、
そのときにプロの登山ガイドさんに先導いただきました。
山に関する専門知識がある登山ガイドさんは、
山道にあった歩き方や、安全な歩き方をアドバイスしてくださるので
安心して山登りができました。
（そのときのことをYoshi先生がご自身のブログにアップされています。）
私たち英会話講師も英語に関する専門知識があり、
生徒さんにあった学習方法や無理のない学習計画をアドバイスできます。
そのために、私のレッスンでは
「学習記録シート」と「できることリスト」という
二つのツールを生徒さんのご希望に応じて導入しています。
目標にむかって着実に進むために、学習を「見える化」しています。
できることが蓄積される充実感
生徒さんが「英語でできるようになったこと」を
リストにどんどん書いていきます。
まず１００個が目標です。
こうすることで具体的な目標を設定できるので、
生徒さんのモチベーションを高める役割となります。
そして、もう一つ大事なことが、
このリストによって、生徒さんの英語学習の弱点もわかることです。
できるようになったことを書き溜めていくと、今度は足りない部分も見えてきます。
目標を達成するために、何をどうやって補う必要があるのかをクリアにし、
生徒さんを励ましながら、的確な弱点克服のアドバイスができることも
このリストの大きなポイントです。
こうやって、できるようになったことを「見える化」することで
これまでの学習成果を感じていただく工夫をされているのですね。
1週間の学習を一緒にチェックします
Yoshi先生はい、そしてもう一つのツール、
「学習記録シート」ですが、
こちらは主にTOEICスコアアップなど、すでに目指すべき目標が明確な生徒さんと一緒に使っています。
英語力アップには毎日の継続学習が欠かせませんが、
自宅での合計学習時間を記録したり、
毎日決まったフォーマットに英文を記録することで、
日々の学習習慣がつくとともに、次の目標が明確になってきます。
これまで本当にたくさんの生徒様を担当させていただきましたが、
英語力を飛躍的に伸ばし、夢を実現した生徒さんには
「日々の学習を習慣にできた」という共通点があります。
「日々の学習を習慣にしていただくこと」
この2つは英語学習のうえで最も大事なことだと私も思います。
それを生徒さんと一緒に取り組まれていらっしゃるので
Yoshi先生と生徒さんが信頼関係で結ばれているのですね。
生徒さん一人一人にあわせたYoshi先生の配慮とは。
皆さんがレッスンに通いやすくするために
どのようにスケジュールを管理なさっていますか？
ビギンの講師リーダーとしても活躍
お仕事の休みが決まっていない生徒さんは
前日までメールでレッスンを予約できるようにしています。
また、レッスン可能時間帯の幅を広げて、
生徒さんが予約を取りやすくしています。
平日最後のレッスンは夜10時まで、
週末は朝から夕方までレッスンの予約ができます。
生徒さんから寄せられた直筆手紙
元気をいただいているので
週1回のお休みでも全く問題ありません！
生徒さんは皆さんお忙しい方ばかりです。
そんな中で、週1回時間を作ってレッスンに来てくださる、
そのことへの感謝を常に持ちながら
レッスンをさせていただいております。
教材選びも一人一人にあわせて
という生徒さんが多くいらっしゃいます。
宿題ができなかった、という罪悪感から
英語が嫌いになってしまわないよう、
宿題は出さずにレッスンのその場で
暗記していただくようにします。
そのため、生徒さんの精神的負担がありません。
それぞれの生徒さんにあわせた
英語の向き合い方を一緒に考えていくのも、
講師の仕事だと思います。
生徒さんと喜怒哀楽をわかちあい
生徒さんのちょっとした変化にも気付くようになります。
何か悩んでいるかもしれない、と思った時には、生徒さんと向き合い、悩んでいる点などを聞く時間を十分にとります。
その上で適切なアドバイスをしていきます。
なかなか文法ルールや単語を覚えられない、
といった精神的な面で悩んでいる場合もあるので、
心の不安を取り除けるように、
あせらず少しずつ先に進みながら自信をつけてもらっています。
できたところは「できた！」「わかった！」という嬉しい気持ちをわかちあって、
精神的に生徒さんとかかわっていきます。
それだけでも、Yoshi先生と生徒さんが強い絆で結ばれる理由がわかりました。
これからも、生徒さんの良き英語学習ガイドとして、
ビギンの講師リーダーとしてのご活躍に期待しています！
本日はありがとうございました。
